Dans le registre des fausses bonnes idées, rendre obligatoire l'école dès trois ans est un cas d’école, si je puis dire ! Va-t-on obliger les gens à boire quand ils ont soif ?
Que faut-il apprendre pour développer les bonnes compétences ? L’ère numérique révolutionne la notion du travail, il faut aussi nous adapter.
Et si à l’approche gestionnaire, rente de situation pour un syndicalisme enseignant en crise, on substituait un projet politique pour l’école ?
En banalisant les comportements de paresse, ou en dénigrant les vertus de persévérance et d'effort, on contribue à compromettre l'ascension sociale des jeunes d'aujourd'hui.
Et si on lisait les classiques, avant de mettre au programme des lycéens des oeuvres contemporaines ?
Il faut rappeler aux syndicats que les élèves et la qualité de l’apprentissage doivent être la première préoccupation de l’éducation, et non pas la protection d’employés qui ne sont peut-être tout simplement pas à leur place dans la profession d’enseignant.
Un essai de Dimitri Casali va à l’encontre de l’admiration béate du progrès qui voudrait que tout aille mieux et que l’humanité marche vers davantage de développement. Les régressions sont toujours possibles et les reculs aussi.
Le prochain président devra absolument se pencher sur deux secteurs en crise, l'éducation et l'agriculture, qui doivent être modernisées et libérées des contraintes réglementaires.
Que réserve Benoît Hamon aux élèves ? Réponse dans son programme.
Le MOOC ou cours en ligne, a fait son apparition en 2013 et s’est présenté comme une véritable révolution. Quel est le bilan, plus de trois années après son apparition ? Cette innovation a-t-elle encore de beaux jours devant elle ? Décryptage.
Comment le système scolaire traditionnel, non seulement en Afrique du Sud mais dans le monde entier, prépare-t-il les jeunes à travailler dans un environnement où les possibilités sont si nombreuses ?
Le témoignage édifiant d'un professeur de français : si vous pensiez que vos enfants allaient à l'école pour apprendre à lire et à écrire, vous vous trompiez !
La gamification permet d’aborder une nouvelle approche pédagogique, motivante et innovante pour les élèves.
L’école qui vise à imposer l’usage du numérique, à coup de tablettes, de tableaux interactifs (TNI) et d’environnement numérique de travail (ENT) est-elle la panacée ?
Tout peut s'apprendre sur Youtube, comme l'exemple du champion de javelot Julius Yego, qui est devenu ce qu'il est grâce à des tutos YouTube ! Une manière de plus dont l'enseignement est révolutionné.
Le gouvernement s'en prend aux programmes d'économie, dans une perspective purement idéologique, en visant l'étude du marché, de l'entrepreneur et de l'entreprise.
La suppression de l’enseignant est un vieux rêve totalitaire. Il est attristant qu’il subsiste, intact, et qu’il soit poursuivi au nom de la modernité pédagogique et sans doute gestionnaire, par ceux qui, eux, ne l’ont pas compris.
Les ministres de l’éducation, les parents d’élèves et les syndicats d’enseignants, trop préoccupés de procéder à des réformes "qui se voient" ont tendance à privilégier des changements structurels coûteux associés à des méthodes enseignantes inefficaces.
Enseignants et personnel soignant : les secteurs les moins soumis à la concurrence sont aujourd’hui les plus soumis à l'influence du syndicalisme.
Un projet de loi visant à interdire l'école à la maison aurait pour but... de lutter contre la radicalisation. Le prétexte semble bien éloigné de la réalité.