Le crash de Parcoursup, qui est celui d’un système monopolisé et étatisé, est celui de l’ensemble de l’enseignement et de l’école française.

À l’école, l’élève désormais augmenté ou l’E+ reste au centre du processus d’apprentissage dans un environnement augmenté.

Pas des adolescents qui découvrent leur force. Des petits, des marmots. 6 ou 7 ans. Sans doute encore assez petits pour qu’un adulte puisse les retenir d’une seule main.

Parcoursup : la sélection introduite cette année parmi les candidats s'est doublée à bien des égards d’une sélection sévère opérée entre les formations par les candidats eux-mêmes.

Mais pourquoi diable vouloir enseigner la même chose à tout le monde ? La question n’est pas rhétorique. Elle est lourde de conséquences.

L’école publique ne joue pas son rôle de transmission du savoir et soumet les enfants à des influences qui sont plus mauvaises que bonnes.

Nous devons avoir le courage de préserver la liberté de l'école à la maison.

L'orthographe deviendra-t-elle une compétence hautement distinctive dans les prochaines années ?

Il y a beaucoup à blâmer dans l’institution scolaire. Mais sachons reconnaître que la plupart des fonctionnaires sont des gens honnêtes et travailleurs, dont le plus grand défaut est de ne pas oser mordre la main qui les nourrit et les maltraite.

Par l’innovation et la concurrence, le capitalisme permet de démocratiser l’accès à la connaissance. Les revendications anti-sélection des étudiants d’extrême gauche des universités publiques françaises semblent complètement dépassées.

Un résumé du travail de Bryan Caplan dans son livre "The Case Against Education". À rebours des idées reçues !

Commune libre de Tolbiac : fidèles à la tradition française collectiviste, enivrés par les vapeurs de la « convergence des luttes » nos étudiants bloqueurs se vautrent dans les méthodes autoritaires au mépris de la liberté des autres étudiants.

L’Éducation nationale est en train de mourir faute de combattants. Le nombre de démissions explose, même si le ministère refuse de dévoiler les chiffres. La réforme du lycée ne fait rien pour renverser la vapeur.

Réforme universitaire : qui peut être nostalgique de la plate-forme Admission post-bac et du tirage au sort ? Qui peut se plaindre du fait que l’on veut aider dans leur orientation les bacheliers les plus fragiles ?

Si on en croit la thèse provocatrice de l'économiste Bryan Caplan, les écoles enseignent de la matière qui n’a aucune utilité sur le marché du travail et les étudiants n’arrivent pas à retenir ce qu’ils apprennent.

Tout le monde n’a pas vocation à faire des études supérieures, et peut-être même pas à faire le collège. La créativité, la finesse d’analyse et l’esprit critique ne sont pas accessibles à tous. Et ce n’est pas forcément une catastrophe.

Les violences se multiplient dans les facs suite aux blocages organisés par l’ultra-gauche pour protester contre la loi ORE promulguée le 8 mars dernier.

Dans le registre des fausses bonnes idées, rendre obligatoire l'école dès trois ans est un cas d’école, si je puis dire ! Va-t-on obliger les gens à boire quand ils ont soif ?

L'État, loin de méditer sur le succès des écoles hors contrat, préfère faire obstacle, par principe, à la création d'établissements scolaires.

Interdire les portables à l'école est une décision très discutable qui démontre qu'on n'est pas encore à l'école du XXIème siècle.