À l’oral, 75 % des élèves ne sont pas capables de s’exprimer dans une langue globalement correcte en anglais, contre 73 % en espagnol et 62 % en allemand.

Verdun disparaît du programme d'histoire en Première. Analyse.

Le lycée ne sera plus un lieu d’apprentissage, mais un bachotage permanent. Il ne sera plus possible d’échouer à un devoir blanc, car tout sera désormais sous l’emprise du bac.

Décentralisation, autonomie, une révolution dans l’éducation et deux termes étrangement absents du projet de loi sur « l’école de la confiance » alors qu’ils lui étaient associés dans le livre programme de Jean-Michel Blanquer.

Les ministres de l’Éducation nationale successifs se félicitent de l’augmentation des bacheliers… tout en feignant de ne pas savoir qu’elle se fait au prix d’une baisse de niveau !

On s’enroule dans le drapeau comme pour voiler les nudités honteuses des nouvelles lois.

La loi comprend des mesures qui servent à brasser du vent et qui n’apportent rien. Éclairage.

Lettre ouverte pour la liberté d’instruction et des attentes équitables.

Comme les Gilets jaunes, les Stylos rouges expriment d’abord une colère accumulée. Trop, c’est trop. Logiquement, cette colère part un peu tous azimuts.

L’éducation aux médias se pose comme une éducation totale au sens de Rousseau, car elle cherche avant tout à faire des êtres libres.

De même qu’une privatisation de l’agriculture était exclue pour les dirigeants soviétiques, une réforme libérale de notre système éducatif est impensable. Elle remettrait en cause le mythe fondateur de l’école publique « gratuite ».

L'éducation ne semble pas faire partie des priorités du Grand Débat national lancé par Emmanuel Macron. Dommage.

Dans un épisode de Free to chose, l’économiste Milton Friedman explique l’importance de la liberté scolaire pour sauver l’École et pour bâtir une société plus juste.

L'activisme de gauche se fait de plus en plus virulent sur les campus américains. Analyse.

Les lycéens ont de vraies raisons de protester. L’Éducation nationale est une pétaudière, ce n'est pas un scoop. Si nous examinons les réformes contestées en ce moment, il est difficile de ne pas ressentir d'inquiétude.

Des investisseurs qui financent des étudiants en échange d'un pourcentage sur leur futur salaire ? Une idée de Milton Friedman qui commence à voir le jour aux Etats-Unis.

Que peut faire un ministre de l’Éducation nationale ? Réponse : peu de choses, voire presque rien.

Evaluer c’est bien mais réformer c’est encore mieux. On attend toujours les actes de M. Blanquer.

Le mouvement #pasdevague dévoile le fonctionnement bureaucratique de l'éducation nationale. Plutôt que de soutenir ses enseignants, il cherche à les faire taire. Cela ne date pas d'hier. Témoignage.

Un article de Libé propose de modifier le concours d'entrée à Polytechnique. Motif ? "Trop d'entre-soi".