Les drapeaux dans les classes vont-ils rétablir la confiance à l'école ?
On s’enroule dans le drapeau comme pour voiler les nudités honteuses des nouvelles lois.
On s’enroule dans le drapeau comme pour voiler les nudités honteuses des nouvelles lois.
Un rapport "flash" remis par Aurore Bergé pour réformer l'École montre que l'idéologie et la naïveté ont guidé ce "travail parlementaire".
Réforme du Bac : le pédagogisme entériné et défendu par le rapport Mathiot va finir de détruire une école qui prend l’eau de toute part.
La réforme APB annoncée le 30 octobre consiste essentiellement en deux ajustements techniques qui sont bien loin de répondre aux nécessités universitaires.
Le gouvernement a annoncé vouloir une réforme du lycée et du baccalauréat. Analyse de ce qu'il serait pertinent de faire, et des écueils à éviter.
Donnons à l’école les outils de l’entreprise pour évoluer et avancer dans les classements internationaux. Moins d’argent et plus de devoirs dans un environnement concurrentiel.
Le ministre de l’Éducation nationale veut une "école de la confiance". Mais comment s'y prendre quand cette institution n'attire plus et ne convainc pas ?
Un professeur des écoles témoigne : à quoi ressemblent les écoliers aujourd'hui ? Pourquoi l'école primaire n'est plus adaptée à leurs besoins.
La réponse aux maux de l’École peut être dépolitisée, au sens où elle peut transcender les clivages politiques traditionnels et ne pas en rester à la querelle, finalement secondaire, entre « pédagogues » et « réactionnaires ».
Une recension de "Mes chemins pour l'école" d'Alain Juppé.
Le regard de René Le Honzec.
Une réforme qui donne une plus grande liberté aux établissements scolaires.
Le regard de René Le Honzec. La question qui agite le microcosme parisien-bobo-politico-médias subventionnés, c’est le collège réformé (à ne pas confondre avec l’Église…
Quel projet éducatif les libéraux peuvent-ils proposer ?
Le problème de l’enseignement supérieur est bien plus profond qu’un simple souci de logements étudiants.
Les enseignants, au lieu de ne pas faire classe, devraient tirer les leçons de l'histoire