L’éducation est un problème trop sérieux pour être laissé à l'État
Il est temps de retirer à l’État le monopole de l’éducation et d’introduire de la concurrence dans le système éducatif.
Il est temps de retirer à l’État le monopole de l’éducation et d’introduire de la concurrence dans le système éducatif.
Le collège aggrave les inégalités au lieu de les réduire. Sa réforme est indispensable, mais se heurte à des désaccords idéologiques.
La France serait bien avisée de s’inspirer des initiatives courageuses menées à l'étranger.
SABIS, une chaîne d’écoles privées internationale d’origine libanaise, a prouvé qu’elle pouvait, mieux que n’importe quelle école publique, réussir à fournir une instruction de haute qualité aux enfants pauvres.
L'autonomie des établissements scolaires est la meilleure solution pour les élèves, comme vient le confirmer un article du journal britannique The Economist cette semaine.
La liberté scolaire est un des chevaux de bataille des libéraux, pour qui les parents et non un ministère ultra-centralisé sont les mieux à même de définir ce qui est le mieux pour leurs enfants. Surtout, il s'agit d'une question de liberté élémentaire.
Comment réformer l'école en France en s'inspirant de ce qui s'est fait avec succès à l'étranger? La Fondation pour l'Ecole organise un colloque à Paris le 3 avril pour donner des pistes à la veille de la présidentielle.