Le chèque scolaire, garant de la liberté pédagogique ?
Une récente étude prospective du département Éducation de l’OCDE met en rapport chèque éducation et liberté pédagogique
Une récente étude prospective du département Éducation de l’OCDE met en rapport chèque éducation et liberté pédagogique
Un projet de loi visant à "mieux encadrer" le régime d’ouverture des établissements privés hors contrat ressuscite le projet de Najat Vallud Belkacem : durcir les conditions d'ouverture de ces écoles.
Le gouvernement vise une nouvelle fois la liberté scolaire. Voici comment.
93 nouveaux établissements scolaires ont ouvert leurs portes à la rentrée 2016, soit 26 de plus que l’année dernière. Comment s'explique ce succès ?
Soumettre les écoles libres à un régime d'autorisation, comme l'a évoqué Najat Vallaud-Belkacem, c'est en finir avec la liberté d'enseignement.
Lancement d'une école privée pour former des professeurs d'excellence et prendre la relève de l’Éducation Nationale.
La mesure prise par Najat Vallaud-Belkacem va contribuer au nivellement par le bas de l’Éducation nationale.
En jouant à l’apprenti sorcier avec les rythmes scolaires, l’État a franchi une ligne rouge, car, s’il y a bien une chose à laquelle 100% des Français sont attachés, c’est le rôle de garderie de l’école.
Les professeurs devraient jouir de la confiance a priori de l’État pour choisir les meilleures méthodes et les meilleurs savoirs à étudier.
La formation des enseignants en France, à revoir complètement ?
Dans l'étude PISA 2012, l'OCDE dresse un tableau sans concession du système éducatif français, dont l'égalitarisme de façade masque des inégalités massives.
Sans liberté d'enseignement, les libertés politiques fondamentales demeurent tristement formelles.
Vincent Peillon a adressé une lettre aux recteurs le 4 janvier dernier dans laquelle il affirme sa volonté de révolutionner la société en se servant de l’école.
L'école a-t-elle pour but premier d’instruire ou bien de réduire les inégalités sociales ?
Le privé fait mieux que le public, avec moins de moyens. Pour le bien des élèves, laissons leur leur chance avec une autonomie bien plus grande.