L’avenir de l’être humain se définit dans les laboratoires de recherche, mais le politique ne s’y intéresse que très peu. Les ambitions politiques sont en effet bien modestes au regard de ce qui nous attend.

La réponse aux maux de l’École peut être dépolitisée, au sens où elle peut transcender les clivages politiques traditionnels et ne pas en rester à la querelle, finalement secondaire, entre « pédagogues » et « réactionnaires ».

La Suisse est-elle un refuge de la dictature de la majorité ou de la liberté individuelle ?

Sans méconnaître les avantages du numérique, tableaux interactifs, tablettes, ordinateurs, comment croire sérieusement que celui-ci va résoudre tous les problèmes ?

Quelles réformes nécessaires pour démocratiser le continent africain ?