"Digitaliser les enfances, c’est non seulement renoncer à la prérogative d’éduquer nous-mêmes nos enfants, mais aussi ouvrir la boîte de Pandore internet à un âge ou les risques encourus sont supérieurs aux bénéfices espérés."
Donnons l’autonomie aux écoles, laissons les expériences de terrain s’épanouir, suscitons la saine émulation, évaluons régulièrement de préférence par des organismes extérieurs au système, encourageons et récompensons les réussites.
La réponse aux maux de l’École peut être dépolitisée, au sens où elle peut transcender les clivages politiques traditionnels et ne pas en rester à la querelle, finalement secondaire, entre « pédagogues » et « réactionnaires ».
Les ministres de l’éducation, les parents d’élèves et les syndicats d’enseignants, trop préoccupés de procéder à des réformes "qui se voient" ont tendance à privilégier des changements structurels coûteux associés à des méthodes enseignantes inefficaces.
Comment peut-on affirmer que le Baccalauréat a encore une valeur quand les correcteurs de l’épreuve obéissent à des injonctions chiffrées fixées arbitrairement par le pouvoir politique ?
Contrôler l’arrosage d’argent public avant les élections, voici une mission que la Cour des Comptes devrait remplir. À condition qu’elle ait le pouvoir et… l’envie de le faire.
La loi travail pourrait être l’occasion de se poser les bonnes questions sur la formation des jeunes.
La politisation de l'éducation sacrifie systématiquement l'objectif de l'autonomie à l’imposition d’une vision du monde partisane.
Deux pistes dont le succès est mis en évidence par plusieurs études internationales.
Ce qui est proposé à droite comme à gauche ne répond pas au problème principal.
Il n’y a rien de plus préjudiciable à l’égalité des chances qu’un système unique.
Le rapport PISA 2012 est clair, dans tous les pays de l’OCDE les filles réussissent mieux les tests que les garçons, en moyenne 38 points de plus.
Au moment où il est urgent d'élaborer l’école pour tous, la réforme annoncée par Najat Vallaud-Belkacem réussit au contraire le tour de force de jeter les bases du collège pour personne.
Contre la logique jacobine qui échoue à casser les ghettos de pauvreté et d'ignorance, pourquoi ne pas choisir la liberté ?
La suppression des notes et du redoublement va-t-elle changer quelque chose ?
L’école à deux vitesses a commencé, et c’est les socialistes qui sont en train de l’instaurer.
En voilà une question qui est bonne ! Et c’est France Stratégie qui se la pose, c’est dire si c’est du sérieux.
La France possède un des systèmes scolaires les plus inégalitaires de l'OCDE. Et les inégalités continuent à se creuser.
Le système éducatif français s’affranchit de toute obligation de performance,
Le système éducatif français est l'un des plus étatisés au monde. Et certains accusent le libéralisme de sa faillite...