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William L. Anderson est chercheur adjoint au Ludwig von Mises Institute. Il enseigne l'économie au Frostburg State University.
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Les bons scolaires [les « chèques-éducation »] sont devenus un des points brûlants de la campagne [américaine] électorale actuelle, et sont supposés séparer les Démocrates socialistes des Républicains conservateurs [j'ai traduit le terme liberal par socialiste, qui est, hélas, sa signification aux Etats-Unis. NdT]. Les socialistes prétendent que les bons scolaires seraient préjudiciables au système d'éducation publique, alors que les conservateurs pensent qu'un programme de bons scolaires est la clé pour améliorer les possibilités d'éducation... Poursuivre la lecture