Lecture au CP : 4 % des enseignants utilisent la méthode syllabique
École & éducation
Une étude scientifique montre que la méthode la plus performante pour l'apprentissage de la lecture est très peu utilisée dans les classes.
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Chaque nouvelle année nous propulse un peu plus dans l’avenir. C’est en se rappelant ces évidences qu’on constate parfois à quel point une frange de…
Trois études scientifiques menées par des orthophonistes prouvent la supériorité de la méthode syllabique pour l'apprentissage de la lecture
Les facs luttent contre l'enfoncement du niveau de français des étudiants. Peine perdue ?